EL CAPITAL HUMANO 
             Y LA EDUCACIÓN

El artículo del cual se debe comentar nos habla del capital humano desde su concepción para compararlo con la actualidad, además analiza la inversión económica para la educación ya que es importante para tener un capital humano realmente preparado y competente.

El capital humano ha sido definido por la Organización para el Comercio y el Desarrollo Económico como: “...el conocimiento, las competencias y otros atributos que poseen los individuos y que resultan relevantes a la actividad económica...” (OECD: 1998).Según esta definición, se considera capital humano, la acumulación de inversiones anteriores en educación, formación en el trabajo, salud y otros factores que permiten aumentar la productividad. Por lo que, debe tenerse en cuenta, todos los atributos humanos, no sólo a nivel de educación, sino también el grado en el cual, una persona, es capaz de poner en acción productiva un amplio rango de habilidades y capacidades.

La lectura del artículo que lleva como título El retorno de la teoría del capital humano escrito por Paulina Perla Aronson habla de dos versiones de la concepción del capital humano la primera es de la década de los sesenta y una segunda que es de una versión actual al compararlas observa varias coincidencias como:

• ·         Amabas referidas al carácter educativo
• ·         Su cualidad es como un motor del progreso económico y social
• ·         Promoción educativa por parte del estado y la sociedad
• ·         Desarrollan esquemas comparables para afrontar los problemas derivados de la pobreza y la exclusión social

Se puede decir que el Capital Humano constituye un conjunto de habilidades y capacidades que contribuyen a elevar y conservar la productividad, la innovación y la empleabilidad de una persona o una comunidad; en este sentido se entiende por empleabilidad la posibilidad de las personas para encontrar un empleo que retribuya sus capacidades laborales, por medio de diferentes influencias educativas o experiencias vividas. Ahora en relación a la inversión del estado para la educación se mantiene la posición de que debe ser favorable y justa así las personas tendrían una mejor formación para destacarse en el trabajo lo que en realidad se buscaba era tener personas con una buena preparación para que en el área laboral sean competentes y de esta manera no solo mejoraría el desarrollo del estado si no también el bienestar de uno mismo

Pienso que es necesario señalar que hoy en día se vive la situación de que la educación es un objeto comercial, esto se explica mediante las universidades privadas que funcionan actualmente en nuestro país, dichas instituciones han entrado en funcionamiento sin medir las consecuencias de impartir carreras sobrepobladas, pero esto es debido a que existe saturación de postulantes a las universidades estatales, sin embargo al margen de que las personas estudien en universidades privadas o estatales en su gran mayoría ve un futuro bienestar laboral, sin embargo hay tal cantidad de profesionales en diversas áreas por lo que es evidente el desempleo en gran cantidad de personas.

Es evidente que en nuestro país no formamos un capital humano ya que el sistema educativo tiene varias deficiencias además que la gran mayoría de los profesionales no se sienten preparados cuando ingresa a un área laboral debido a que solo saben teorías que son diferentes en la práctica laboral. La inversión para la educación es mínima con relación a la inversión de proyectos que en algunos momentos no tienen justificación. Al hablar de soluciones se complica la situación, puesto que existen algunas personas que quieren mejorar la educación con nuevas propuestas pero estas son interrumpidas por el sistema educativo tradicional, pero lo bueno es que de varias aportaciones para un cambio siempre queda alguna.

Bibliografía

Aronson, P. P. (15 de Junio de 2007). Fundamentos en Humanidades: El retorno de la teoría del capital humano . Recuperado el 2012 de Diciembre de 3, de Fundamentos en Humanidades: El retorno de la teoría del capital humano : http://fundamentos.unsl.edu.ar/pdf/articulo-16-9.pdf

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